Баланың шығармашылық қабілеттерін дамытудағы және білім беру үдерісіндегі байқаулардың рөлі

Соңғы жылдары жалпы білім беретін мектепке түрлі білім беру конкурстары мен олимпиадаларын өткізу практикасы кеңінен енгізілуде. Менің ойымша, олар қазірдің өзінде құнды болып табылатын оқытылатын пәндерге деген қызығушылықты қолдап, дамытып қана қоймай, оқушылардың белсенділігін, бастамашылдығын, тәуелсіздігін ынталандырады, оқушыларға өздерінің ерекше шығармашылық әлемін қалыптастыруға көмектеседі.

Білім беру олимпиадалары мен конкурстары оқушылар мен оқытушыларды біріктіреді, оларды ынтымақтастыққа шақырады, жеке тұлғаға бағытталған оқыту, жобалық қызмет үшін кең мүмкіндіктер береді. Байқауларға қатысу балаға өзінің ерекше шығармашылық әлемін қалыптастыруға көмектеседі. Осындай конкурстардың көмегімен оқушылар білімдерін, іскерліктерін, дағдыларын тек өзінде ғана емес, сонымен қатар өз деңгейін басқалармен салыстыра алады, көптеген жаңа нәрселерді біле алады. Шығармашылық конкурстар білім алушылар мен педагогтарды біріктіреді, оларды жеке тұлғаға бағытталған оқыту үшін кең мүмкіндіктер бере отырып, ынтымақтастыққа шақырады.

Әр бала конкурстарға қатыса отырып, өз мақсаттарын көздейді. Кішкентайлар үшін бұл тәжірибе оқудың алғашқы кезеңдерінде пайдалы қосымша болады, бұл кезде баланың әлемді танудың алғашқы дағдылары ғана емес, сонымен бірге оның кейінгі өмірінде өнерге деген көзқарасы қалыптасады. Кез – келген байқау, фестиваль-бұл тек күш сынағы ғана емес, сонымен бірге баланың дүниетанымын кеңейту, оған қатысудан, қарым-қатынастан және қойылымнан өзін-өзі көрсетуге мүмкіндік беру. Жеңістердің жарықтығы мен жеңілістердің ащы болуы таңдалған қызмет түрі бойынша сабақтарды жалғастыруға, өзінің артықшылығы мен шеберлігін дәлелдеуге деген ұмтылыстың қосымша себебі болуы мүмкін.

2 "А" сынып оқушылары түрлі конкурстардың белсенді қатысушылары және жеңімпаздары болып табылады. Биыл Прокопчук Лидия, Тополева Дарья, Исмазова Аиша " Лидер. kz». Халықаралық "Пони" байқауының жеңімпаздары мен жүлдегерлері 9 оқушы болды. Сондай-ақ, 17 оқушы математика және жаратылыстану пәндері бойынша "Барыс-2021" республикалық олимпиадасының белсенді қатысушылары болды; конкурс нәтижелері жақын арада белгілі болады.

"Ағарту" республикалық ақпараттық-әдістемелік орталығы 20.01.2021-28.01.2021 жылдар аралығында "Менің болашақ мамандығым"атты республикалық шығармалар конкурсына жұмыстар қабылдауды өткізді. Рыбинская Полина, Головченко Александр, Райле Игнатий өз жұмыстарын жіберді. Байқау қорытындысы 8 наурызда шығарылады.

Конкурстар, олимпиадалар-бұл баланың жетістігінің көрсеткіші ғана емес, сонымен қатар мұғалімнің қызметіне объективті баға беретін сыртқы сараптама. Студент конкурстарға қатысқан кезде, ол сөзсіз сырттан бағаланады, мұндай бағалау тек мұғалімнің жұмысын ғана емес, сонымен бірге жалпы білім беру мекемесін де сипаттайды. Әрине, балалардың байқаулар мен фестивальдерге қатысуы мен жеңістері білім беру сапасының жарқын көрсеткіші болып табылады.

Оқушыларымызды құттықтап, оларға табыс пен жаңа жеңістер тілегім келеді, өздерін және олардың мүмкіндіктерін білгім келеді!

С.Н. Писклова