Семинар по истории

 Насколько качественным будет  уровень здоровья, интеллекта и образования каждого гражданина, настолько высокой окажется конкурентоспособность государства  в системе мирового сообщества

Н. Назарбаев

 В своем Послании народу Казахстана Лидер Нации подчеркнул, « …что нормой жизни государства и нации должны стать дух патриотизма и традиций, дух единства и состязательности. И каждый обязан сделать все, чтобы этот созидательный дух стал частью его жизни». Сегодня жизненно важно возродить на уроках истории чувство истинного патриотизма как духовно – нравственную и социальную ценность, сформировать у подрастающего поколения социально – значимые качества, которые они смогут проявить в созидательном процессе для воплощения национальной идеи «Мәңгілік ел». Вся история нашего государства – бесценное достояние, жизненно важное для современного общества. Особое место в системе культурных ценностей занимает уникальная, неповторимая, самобытная  культура казахского народа, способствующая духовно – нравственному развитию учащихся. Посредством культуры из поколения в поколение передавались семейные традиции, сказания, исторические события. Для реализации этих важнейших задач, стоящих перед воспитанием и обучением молодого поколения, был проведен районный семинар по истории «Личностно – ориентированное обучение на уроках истории». Открытый урок в 5 «А» классе «Материальная культура казахского народа» провела учитель истории Идрисова Ж.М. Ведь именно уроки истории Казахстана являются носителем культурного наследия казахского народа. На уроке были представлены инновационные формы, стратегии, приемы обучения, такие как: «Обучение в сотрудничестве», «Личностно – ориентированное обучение», « Проектная деятельность», «Мозговой штурм», « Логические цепочки», «Верные и неверные утверждения». Для продуктивного проведения урока были подготовлены схемы, использованы словесный, наглядный, частично – поисковый методы обучения с элементами технологии проблемного обучения,  интерактивное оборудование, компьютерные презентации. Усвоение новых знаний было достигнуто путем привлечения учащихся к поисковой деятельности, с помощью опережающего задания, что способствовало развитию положительных мотиваций к обучению, творческих способностей у учащихся. Внеклассное мероприятие прошло в виде интеллектуальной игры «Что, где, когда?». Игра отличалась нестандартным подходом. Оформление, применение различных информационных ресурсов, мультимедийных технологий, ораторское мастерство ведущего игры поразили всех присутствующих. Итоги семинара подвела Стригун Л.Г., методист отдела образования. Данный семинар проведен в рамках аттестации на подтверждение первой квалификационной  категории учителем истории Идрисовой Ж.М. Людмила Григорьевна отметила высокий методический уровень проведения районного  семинара. Присутствующие коллеги выразили слова благодарности директору школы Чуркиной Т.А. за создание комфортных условий к проведению семинара.